上学期教学总结范文8篇

【北极星网 www.bjx33.com】

上学期教学总结 篇1

  随着寒假的接近,这个学期已经接近尾声。和上学期一样,本学期我担当高一一班及高一二班两个理科班的英语教学工作。由于从事教学仅一年半,教学经验尚浅,而高二年又是衔接高一与高三关键的一年,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向学校老教师学习,学到了很多宝贵的经验,也认识到了自己的不足。以下是我在本学期的教学情况。

  首先,较上学期而言,这学期两个班级的差距不断缩小,师生之间的关系也较上学期和谐许多。之前由于分班,造成了我所任教的两个班,有一个班的大部分学生是我之前的学生,而另外一个班对我来说几乎都是陌生的面孔,一些学生由于适应之前教师的教学而由此对我产生了排斥感,而这种情况到现在已经不复存在。为了使这些学生喜欢我的教学,我使出了浑身解数,始终用一种积极乐观的态度去对待他们,令我欣慰的是,经过我的努力这种情况得到了改观。这学期我一直在不断地尝试方法,寻找磨合点,希望能使原本不喜欢英语的学生,特别是男生喜欢上英语,不再让英语成为他们的所有学科中的后腿。也许这是对一个新教师的考验,也许逆境中才能成长,我相信,只要我认认真真备好课,不去忽略任何一个学生,用真挚的心去对待每一个学生,让学英语变成一件快乐的事情,一切问题都会解决的。我相信我一定会做到。

  其次,要上好一堂课很重要的是要充分认真的备好课。上好课难,备好课更难。因此,本学期,我在备课时努力做到认真钻研教材,认真学习课标,了解教材的结构,重点与难点,自如应用知识逻辑,并能好好地利用我们的教辅,英语周报。同时,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在备课时积极向其他老师“取经”。备好课之后,组织展开教学活动也十分重要,在每一次的教学中,我都注意尽可能把原本枯燥的知识点生动化,为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。这学期的模块六是选修课本,注重文化的渗透,比如说诗歌,小说等等。在教学中我会适当给学生播放一些片段,使文化的渗透显得更直观,同时,课堂也有更有气氛。

  英语是一种语言。困此,在课堂之外,多读,多听,多练是十分必要的。为此,每一次的早读,我坚持了解早读情况,发现问题及时纠正。并鼓励学生多去背诵课文中较好的句子,让学生在背诵中不断提高他们自己的语言的语感。另外,由于部分学生对单词的记忆显得比较被动,这学期我坚持每节课听写,每天布置学生完成十个单词的背诵并采取部分或全部抽查等不同方式检查,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。另外,为了提高英语听力,我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次英语周报听力。

  最后,在努力上好课之余,为了不断提高自身水平及业务能力。我积极参加各种讲座,经常利用各校公开周的机会去听课“取经”,另外,在本学期末将参加青年教师知识能力竞赛,不断给自己“充电”,以适应时代的发展对于教师职业技能的要求。

  以上几点是我对于这学期的教学工作所进行的总结,我自感取得了一些进步,但还存在不少问题,我还在不断的摸索前进,希望在未来的日子里,能在各位领导老师指导下,争取进得进步。

上学期教学总结 篇2

  盘点一学期以来的工作作为及成效,自感还只是做到了一个教书者该做的,并没有提升到一个研究者的高度,踏实的同时心中不免有些不甘。

  对于个人备课,我完全是用自己的脑和自己的手完成的。“老师的备课学生写”的说法是极其好笑的,是非常不负责任的。在我看来犹如说“老师的饭学生吃”一样不可信。

  首先做为国语老师,我有一种自然而生的神圣感,更有自发的让学生学好的责任感,从这一点来说,我属于“马不扬鞭自奋蹄”型的。我爱琢磨课,对于每一篇课文,我都希望能有自己的个性解读,并力求通过自己的教学设计能让学生读进去,说出来。暑期参加了市里的骨干教师培训,按照学校惯例,我讲了一节汇报课。备课时,我的耳边不断响起我在培训会上所作的发言“如何创建优质高效的语文课堂”“如何进一步提高自主合作探究学习方式的实效性”,我就想必须做到从实践中来到实践中去,把会上所说的在课上变成实践,这样才能称得上是“汇报课”。于是我反复琢磨,从文本解读,从学生实际,从基础积累,从能力培养,从情感教育,从习惯养成......怎样才能高效实效?琢磨中,我体会到为何会有人发出“十年磨一课”的感慨,其实时代不同了,学生替换了,同一篇文章自是常读常新的,教学设计自是动态发展的,老师自是“教到老,备到老”的,从这一角度岂不该说“一辈子磨一课”。

  汇报课的优劣自由大家评说,不过我明白:“不完美才是真实的”。这一次备课我最大的收获是分组教学自然实在,这得益于我的一个分组专题研讨的设计,并且这一设计得到了同组老师的认可。

  对于集体备课,只要轮到我主备主讲,我都是认真准备,用心“导演”,并虚心听取同组老师及分管领导的意见建议。备课的具体情况大家可从校园网上看到,在此我就不再赘述了。

  对于作业布置与检查,我一直遵从听说读写内容全面,查背贴练形式多样。例如,学了《愚公移山》这一文言文,我布置学生学唱同名歌曲,既避免了老一套增添了兴趣,又了解了现代人对愚公精神的评说。语文学科作业的分层布置的要求是通过选做和必做来达成的。检查主要采用组长检查与老师点检结合的形式,有时根据具体情况采用课堂展示的形式,个别时候也用过室内张贴大家共议的办法,总之,扎实有效是目的。这一学期应该说是达到了这一目的的。

  对于辅导,我较有心得的是个别辅导,尤其是作文方面。针对某一同学某一作文的某一方面,直指“心脏”,或是赞扬,或是建议,十分有效。说起作文教学,我还有一得是在师生共评学生文章时做老师的最好只说妙处,哪怕只是一个词用得神,而非说不可的不足则留着面谈。这样做最大的好处是让学生越写越想写。这一学期,我所带的两个班的学生共有十多人次在省级以上作文比赛中获大奖。每次作文,我总能欣喜地看到不少可圈可点之处,尤其是九班,最弱的学生也能写出意通句顺的文来。

  借用省语文教研员张维忠的一句话“我的路千山万水,我的花万紫千红”,我从来不想平庸,我自然知道天道酬勤,简单的事坚持做就是不简单,平凡的事坚持做就是不平凡,用心做事才能做好,这就是我写在下学期前的话了。

上学期教学总结 篇3

  时光飞逝,转眼一年过去了,一年来,教学工作和班主任工作让我深深感到党一名教师真不简单,当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心耐心细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作,我所面对的有事一群朝气蓬勃,有思想,有感情,自我表现欲强的一年级学生,所以一学年来,我都是认真做好教学工作和班主任工作。下面我将总结一下本学年我的工作。

  一、班主任工作

  1、真诚,耐心,培养学生的良好习惯。

  我从小事抓起,注重培养学生养成良好的学习,生活习惯,为学生创设一个和谐,整洁的学习,生活环境。在班中选拔出合适的学生担任班干部,进行培养指导,鼓励他们做好带头工作,协助我完成一些工作。

  2、关爱,赏识,真诚为友

  以朋友的身份和他们说话,平等地进行交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。班中有个叫刘永强的同学,上课乱动,不认真学习,不写作业。其父母不在身边,爷爷奶奶不会管理。刚开始我很头疼,也很无奈,但是后来,慢慢说服,慢慢教育,他开始拿笔写字了,虽然写得不好,但是我都给予了鼓励和表扬,让他对学习产生兴趣。

  3、做好后进生转化工作

  转化后进生是班主任的一项必不可少的工作,要用自己对差生的一片真诚的心,善于发现他们的闪光点。课堂上多让回答问题,多鼓励,多肯定。多与家长联系,取得更为优秀的成绩。同时也促进班级的整体发展。

  4、爱中有严

  班里有几个很聪明,但非常调皮的小男孩,对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,不会因其成绩好而包容,姑息。

  二、在教学工作中,我注意做到以下几点:

  1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。

  2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

  3、认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

  4、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了两次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

  总之一年来,干了一些工作,取得了一些成绩。但成绩只能代表过去,在今后的工作中,我决心发扬优点,改正不足,扬长进短,争取更大的成绩。

上学期教学总结 篇4

  一、抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。

  1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

  同时,针对本班学生实际,我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;作业布置时,提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注,对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

  2、形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通,加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的,实实在在的分析,叫学生既知道自己存在的问题,又明白应该怎么做。不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向。

  3、培养优秀的班干,为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求:首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段,我都教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再给予具体指导。学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制,选择更能胜任的同学担任管理工作。学期开始有几个小朋友一到学校就喜欢往小卖部跑,而且课前读书不认真的人也很多,在班干部的监督下,班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里,并听从学习委员的提醒做好课前读书。

上学期教学总结 篇5

  在学校领导的正确带领下,在各位老师的热心帮助下,较好的完成了学期初制定的各项工作计划,完成了教学任务。为了今后更好的工作,现总结

  一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习数学的快乐。

  本班学生,数学基础薄弱,普遍对学数学不感兴趣。这个学期,我初步了解到学生的思想现状,以及一些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着,我有的放矢地根据本班学生的特点,开展一些丰富多彩的数学活动,如让学生当小老师,讲解证题过程,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让每一位同学都能体验到学习数学的成功与快乐。

  二、认真钻研业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。

  在业务上,本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以期提高课堂45分钟的效率。课余,我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题,互相学习,共同提高;我学习建立自己的博客,发表一些自己平时的教学反思和经验总结点滴等等。从中,我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用,提高课堂45分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

  三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。

  亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。大班教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的雪学生实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学习成绩有了稳步提高。

  四、加强发展了学生的空间观念

  本册教材继续把发展学生的空间观念作为研究的一个重点,在教学长方体,正方体的认识以及它们的表面积和体积计算时,加强了实际操作,加强了图形知识的联系和对比,从而进一步培养了学生的空间观念。

  五、培养学生应用数学的意识和初步的解决问题的能力

  通过教学调查并收集数据,对数据进行整理分析,制成统计表,给本校学生编写学号,既可以让学生感受到数学学习的乐趣,又有利于培养学生从日常生活中发现数学问题的意识,还有利于培养学生初步解决问题的能力。

  当然,在教学的过程中也存在一些问题,在今后教学中要加强自己的业务水平,提高自己能力,不断丰富自己,更好的干好自己的本职工作。

上学期教学总结 篇6

  光阴似箭,一学期的时间在不知不觉就要过去,回首昨天,来到了淝河小学和官塘小学时,放眼看去有整齐的校舍,篮球架在平整的水泥地平操场上,没有泥土地面,这样硬件设施和市区很多没差别。

  走教是解决薄弱偏远学校的英语和音体美学科教师短缺问题,推进全区教育均衡发展,对于我来说是个人发展和成长的必经之路,我选择了走教,认真、努力地工作,为学校体育工作贡献力量。体育老师对官塘的孩子有说没有什么印象,体育课是语文、数学老师把让大家带到操场上做做操、玩一玩。“体育老师”是官塘学生对我称呼。在这段时间里,我广泛涉猎各种知识,结合学校实际,做好我的教育教学和训练等工作,并与官塘和淝小的老师们搞好关系,虚心向老师们学习,很快我就熔入了这个对新的集体。

  教学是走教的核心内容。根据学校安排,我任教淝河小学三年级三个班的体育课教学任务,计每周六节课,官塘小学四五六年级体育教学任务,计六节。共十二节。同时在淝河小学任二(4)班副班主任工作,并兼课间操的组织管理和训练,还带了一个健美操社团。一个学期以来,“认真备课”规划我的体育教学思想和主张,“上好课”落实我的教学构思和方案。运动场是我的舞台,运动场是学生的天地。一个富有生气的运动场,各式课型体育课给学校领导和老师们的留下美好的印象。现将一个学期的工作、学习情况小结如下:

  1.认真钻研教材,上好课,把新课程的教学理念与实际情况相结合。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注意教学艺术,讲究教学的实用性与有效性,使学生有所得,有所悟。要求学生做到的,自己首先做出榜样。如:上体育课的衣着、穿戴,我坚持穿运动服进课堂,给学生作表率。身教重于言教,从小处着手,从课堂常规抓起,开展好体育教育教学活动。有老师自身的言行去影响学生,有丰富体育活动内容去感染学生,有扎实体育课堂教学去塑造学生。

  作为专职体育老师有义务、有责任给兼体育课的老师在体育课教学组织等方面放样子,做指导。我主动帮助兼体育课的老师进行体育课教学的组织和训练方面的指导,帮助兼课的老师上好体育课,提高体育课学生锻炼的有效性,练习组织安全性。如:二年级一个班一节体育课学生练习垫上前滚翻,很多学生头顶着地,虽翻不过去,又易出现伤害事故。我主动去指导学生练习,教学生“手放好,低头看到天,向前翻”的练习方法,帮助学习掌握技巧,提高练习安全性。

  2.协助学校开展好学校体育工作,主动承担学校课间操的组织管理和训练工作。初到淝河小学和官塘小学,对学校已有的体育工作运作模式不了解,我没有妄自尊大地说这道那。经过一段时间的观察、学习,两个学校的体育工作有自己的路子、有自己的特色,有很多好的做法和经验值得推广。我积极引入南园学校工作经验与这两个学校实际相结合,课间操跑步进退场、队列间进行错肩往返跑等进行了改变和尝试。有益的改变在加大学生运动量,提高学生运动强度,增强学生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。

  3.组织实施《国家学生体质健康标准》。学校领导重视《标准》的测试工作,编印了学生测试的登记表,做到了全校学生每人一张表。我在体育课上组织了《标准》的测试工作,为了提高测试效果,我安三步进行,分别是“先练、试测、实测”。很快学生进行了测试结果出来了,总合格率达99.1%(淝小)99.6 %(官塘)并顺利上报国家数据库。淝河小学小和官塘小学《标准》测试工作及数据上报走在了全区前列。

  4.为丰富学生的课余生活。每周二下午两节课后在淝河小学我会开展“健美操”社团。学生们在我的带领下,已经参加了多次学校的表演活动。

  5.服从学校安排,准备体育器材室和有关文字资料,迎接省区“安全”工作检查。

  走教有艰辛,走教有欢乐;走教有付出,走教有收获;走教我无悔,走教我奉献。我将继续努力,做好本职工作,踏踏实实站好走教这班岗。

上学期教学总结 篇7

  时光荏苒,这一学期的教学工作已接近尾声,我们在这一学期中忙绿着、辛苦着、奔波着,同时也在收获着、成长着。同时“反思三年成名师”作为自己的座右铭,更加激励和鞭策自己,在以后的教学工作中取得更大的进步。

  这学期安排我上七、八年级音乐课,七年级1、2、3,八年级4、5、6.在这一学期中备课16个,通过音乐教学,也为了更好的完成教学任务达到教育目的,有表情的歌唱,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们身心健康成长。那么鉴于对本学期工作的回顾与反思与下学期音乐工作的顺利进行计划,现将这一学期的教学工作总结如下,以便下学期中能更好地开展工作,弥补自己不足,提高学生对音乐的理解和求知欲。

  工作大致分为两个方面:管理和教学

  一、音体美管理

  1、学期伊始,根据当前教育形势飞速发展的需要,经校委会研究,对学校艺体工作领导小组成员进行了调整。对其成员进行了明确分工,做到了任务具体,责任明确。

  2、抓好体艺教学常规。认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。狠抓常规管理,定期对音体美教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查,并将结果报学科处,定期开展教研活动。

  3、音体美教师认真执行学科组工作计划,同时做到相互多听课,老带新,熟带生,建立帮扶工程。在短时间内让新教师适应教学工作,新老教师互相学习,共同进步。

  4、抓好“两操一课”和各类比赛。狠抓“两操一课”,在大课间活动中及时评价和做好相应的整改,建立评价小组,培养学生自觉参加体育锻炼的习惯,增强学生体质,体育达标率为98%以上。在教学中对于中考所考的内容在初一体育教学上有所渗透。

  5、利用课余时间积极组织丰富多彩的班级体育竞赛,精彩纷呈的各种艺体活动,精彩三十分,有利地培养了学生顽强的拼搏精神,竞争意识及集体主义精神。

  全组教师能自觉主动地做好自己的主要工作,一如既往的保持严谨的教学态度,认真落实课程计划,做好常规工作,超前备课,按时上课,积极听课并作出及时的反思。在课堂教学上能深化探索“先学后导”模式,利用音乐学科特有的魅力来感染、熏陶学生的品质,尊重学生的人格,引导学生独立思考问题,对学生进行各方面的教育。能立足学校,积极参加“问题导学”模式的教科研活动,以“生本教育”为研究课题,利用每周二的集体教研,进行交流与研讨,争取用好用活教材,注重教学的`交付研讨,依靠学生,允许学生根据学习需要,独立学习、小组合作。大家一致认为生本教育是一种过程,不能遇难而退,更不能急功近利。

  二、教学手段灵活多样,激发学生兴趣。

  (1)、在课堂上坚持以审美教育为核心,培养学生的兴趣、爱好和情感,让学生在愉快的音乐课堂上通过听、看、唱、讨论、联想及律动等多种活动,去发现音乐课堂的魅力。

  (2)、每节课都制作精美的课件来辅助教学,让学生有个直观的感受,老师搜集丰富的图片来让学生开拓视野,对作品的兴趣培养,搜集好听的音乐让学生来欣赏,更好的理解作品。

  (3)、在音乐教学中,备课要做好充分的准备,不做无备之战,课堂环节的预设,教师的导入语的锤炼,内容知识的储备,活动方法的措施等。做个有心之人,精心打造课堂设计,师生互相配合成功。让学生更多的发现上音乐课的魅力所在。

  (4)、老师示范作用一定要引领学生到一定的高度,在学生活动中,老师时常要面带微笑,给课堂添加气氛,老师不要把低情绪带入课堂,与学生进行沟通和课堂前的小游戏来调动他们,与他们一起玩,一起学习,在无形之中拉近了与学生的关系,课下与课上打成一片,课堂氛围融洽。

  (5)、竖笛近课堂,本学期本着让每一位学生了解和掌握一技之长,开设了竖笛课,在上课的过程中,每位学生持着竖笛,根据学生练习的情况进行教授,学生在竖笛声尽情陶醉其中。每一位同学经过练习之后,使学生不仅提高了音乐修养,陶冶了情操,愉悦了心情,也扩展了知识面!学到了一技之长。教师要在课堂中走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,与学生平等相处,来感受和聆听他们的喜怒哀乐,并让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵精密相连。

  三、不足之处和今后努力方向

  当然,在教学和管理中每项工作的里面,也存在许多不足,要及时总结,不断反思:

  (1)、对教材的研读没有深度和广度,只不过是把教材熟悉了一遍,没有塌下身子来进行研究和探讨,有些表面的文章,形式多与内容。教学方面不够精,侧重了情感、兴趣的培养,但对学生乐理知识的传授有些欠缺。备课的精细度没有做好,致使造成学生在上课时,展示不精彩,没有处理好“音乐与相关学科”的关系。学生的演唱情感调动能力不够,创编活动成效也不大!

  (2)、课堂的常规老师没有做好这方面的管理,在纪律上,学生过于松散,对一些态度表现的不是很端正。学生的投入度和聆听度老师也没有做好要求,至关注前三个组的表现,却忽略了后三个组的动态,老师缺少发现问题的敏锐性。

  (3)、标准性不高,在歌曲展示时,如何让学生来站,来表现,歌曲演唱时的状态,老师没有提示,致使学生在唱歌时,拿着课本挡着自己的脸,情景一点也不好,主要是来时内心没有标准,才会自己在课堂中精品意识不强,影响了课堂效果的有效性,阻碍了学科中的发展道路,也使自己的发展自己捆住了手脚。

  (4)学生对于教材所学内容不是很熟练,歌词背着唱不出来,这就是最基本的基本功没有达到。

  过去的一学期中,发现了自己在课堂上不足的地方,就要及时对症下药,及时调整好自己的心态,给自己制定可操作性的实施方案,更能更好的开展工作。

  1、摆正态度

  态度决定一切,让自己明白,只要做什么事,都要心甘情愿,一切都会变得简单,在校的每一天,为学生更好的服务。

  2、标准提升

  在原有的基础上提高学生档次,首先站要站稳脚跟,身为先,自己先做好,然后再引领学生,自己达不到要求,何谈去教育他们。包括演唱状态,面部表情丰富,肢体语言等老师做好引领。

  3、充分做到备好课,力争上好每一堂课,用上优质课来对待,努力提高自己教学的基本功,优化精心设计音乐教学,课前准备好课件,使用的工具等。充分利用现代化教学手段,提高课堂驾驭能力。

  4、从调动学生积极性入手,课前播放另行歌曲或者设计几个游戏,或者绕口令、歌曲接龙游戏、创设音乐舞台,及时、适当的换换学生的口味,让课堂充满生命力。学生也会对下面课堂内容有了学习的活力。

  5、基本功的体现:对于所学内容进行间断性的摸底工作,在一个月学习过程中队所学歌曲的歌词记忆情况、演唱情况、歌曲表达情况、歌曲表现情况,老师要做好相应的记录,及时排查,在教学进度上可以放慢速度,但是在学习效果上做好相应的保障。

  以上几点,都是自我剖析的,在今后的教学工作中,首先要知道切入口在哪里,找到以后再想办法来解决,方法总比困难多。这一学期中我在课堂中也付出了不少,同时也收获到了硕大的果实。昨天已经过去,明天即将到来,在已将到来的下学期我同样会用心去面对,用我的热情投入到自己教学工作中,我想,只要自己勇敢的走下去,有学校的先进理念的指引和各学科团结竞争下,我会尽快发展、成长起来的。也相信自己跟上时代的步伐,不断的反思提醒自己,让自己在音乐课堂教学中走得踏实而稳健,成熟而独特!

  总之,春去秋来,我希望在今后的教学工作中多思考,多学习才有进步,才不断的给我的学生更多美的享受! 俗话说:“活到老,学到老”,以便使自己更快地适应教育改革发展的的新形势。

上学期教学总结 篇8

  上学期,我作为一名新人进入了沙滘中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外,可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对三个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。

  这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。

  听课是提高自身教学能力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。上一学期,我听了二十多节课,听了杨家波老师,张文安,张婕老师,熊毓老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

  除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。

  但是,不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在考查中就显现出来了。第一次月考以及期中考查,我带的帮成绩都很不理想:二班和一班相比,七班、十班和其他平行班相比,差距都比较大。所以,我自身感到压力也很大。从这两次考查中,我认真总结了经验和教训。我认识到,在沙滘中学,由于学生整体水平的局限,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。

  我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间,也收到了比较明显的效果。

  通过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。在期末考查中,我带的班级与其他同类班级相比,差距明显的缩小了,同时在全区也取得了比较好的排名。

  其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

  上学期教学总结范文五篇

【推荐】上学期教学总结范文五篇
  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,为此我们要做好回顾,写好总结。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的上学期教学总结5篇,欢迎大家分享。上学期教学总结 篇1 ...... 阅读全文

上学期教学总结范文8篇】的相关文章:

上学期教学总结范文汇编十篇

实用的上学期教学总结范文汇编8篇

上学期教学总结范文锦集8篇

有关上学期教学总结范文汇总八篇

上学期教学总结范文汇编五篇

有关上学期教学总结范文7篇

精选上学期教学总结范文锦集5篇

关于上学期教学总结范文集合8篇

上学期教学总结范文集合十篇

体育教学工作总结(合集15篇)

下学期教学总结模板锦集6篇